izobraževanje
Prenovljen koncept dela z nadarjenimi učenci uvaja spremembe, šole pa ostajajo različne
Z novim šolskim letom je v Sloveniji začel veljati prenovljen koncept prepoznavanja in dela z nadarjenimi otroki, ki je zavezujoč za vse vzgojno-izobraževalne zavode. Koncept naj bi nadarjene učence prepoznaval že v vrtcu. Kljub temu opozarjajo na velike razlike med šolami pri njegovem izvajanju.
Desnosredinsko
Zanesljiv vir
7. sep 9:09